Formação em Terapia Cognitivo Comportamental com foco na prática profissional para ser aplicada a toda e qualquer demanda do consultório psicológico.

CURSO 100% ONLINE

MATRÍCULAS ABERTAS ATÉ: 20/12/2023

DIVERSOS NICHOS DE ATUAÇÃO

Esta versatilidade também se refere à sua aplicabilidade em diversos nichos de atuação como o Treinamento de Pais, Transtornos Alimentares, Transtorno de Ansiedade, Transtornos de Humor, TDAH, Transtorno de Pânico, entre outros.

FOCO NA PRÁTICA

A TCC pode ser aplicada na clínica geral em psicologia, sendo eficaz para tratar os problemas e sintomas mais recorrentes nos consultórios como ansiedade, tristeza, depressão, angústia, insegurança, fobias, pânico, autoconhecimento, autoestima, relacionamento interpessoal e autonomia, dentre outros.

DEMANDA CRESCENTE

Por ser uma área fortemente embasada na ciência, ela é bastante recomendada por médicos. Além disso, existem muitas pessoas leigas com o conhecimento da abordagem e sua eficácia, de forma que é muito comum as pessoas procurarem especificamente por um psicólogo com esta formação.

OPORTUNIDADE

Esta formação pode abrir portas para uma carreira gratificante com efetividade de resultados e remuneração compatível com o trabalho realizado.

A MUST University - Boca Raton - Flórida (USA), parceira do Ciclo CEAP nesta formação, é uma Universidade Americana, situada em Boca Raton na Flórida, que oferece educação em 16 diferentes áreas de estudo. Com 8 programas de mestrado em português e mais de 6.000 alunos em 14 países, a MUST destaca-se pela excelência em seus programas educacionais.

OBJETIVO:

Esta Formação tem como objetivo instrumentalizar os psicólogos a entender profundamente a teoria e as técnicas da TCC, compreender os fundamentos por trás de cada estratégia terapêutica aplicada, para que o profissional consiga trabalhar com flexibilidade e de forma personalizada para cada caso.

Por que fazer no Ciclo CEAP?

CONTEÚDO APLICÁVEL EM CURTO ESPAÇO DE TEMPO

O aprendizado voltado para a prática possibilita a sua aplicação no consultório em pouco tempo.

INSTRUTORES COM GRANDE EXPERIÊNCIA E DIDÁTICA

Equipe comprometida a compartilhar suas experiências clínicas juntamente com sua bagagem teórica e de vida.

ENCONTROS ONLINE DE SUPERVISÃO DE CASO

Teremos encontros online síncronos a cada dois meses para discussão de casos selecionados e debates clínicos. Estes encontros também ficarão gravados. 

SUPORTE CONTÍNUO 

Durante toda a formação a coordenadora e os professores respondem às perguntas dos alunos, gerando muitas trocas de experiências. 

CAPACITAÇÃO PLENA 

Capacitar plenamente o participante para atuar no modelo cognitivo comportamental em diversos contextos e em todas as faixas etárias

MELHOR CUSTO-BENEFÍCIO

valor justo e acessível, que pode ser parcelado em até 18 vezes

Unidades de Estudo

Primeira Parte: TCC aplicada a Adultos, Crianças e Adolescentes. 

1. TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL (TCC)

COM ADULTOS

_____________________________________________

1.1 Fundamentos da Terapia Cognitivo-comportamental com adultos

• Princípios teóricos da TCC;
• Psicoeducação
• Reestruturação Cognitiva
• Relação terapêutica
• Emoções
• Principais técnicas
• Entrevista inicial e sessão de avaliação
• Pensamentos
• Conceitualização cognitiva
• Estrutura das sessões
• Crenças

1.2 Aplicação da TCC para pacientes depressivos

1.3 Aplicação da TCC para pacientes ansiosos.

2. TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL (TCC) PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES

_____________________________________________

2.1 Fundamentos da Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) para crianças e adolescentes

• Primeiras sessões e estrutura de sessão
• Encerramento da Terapia
• Particularidades da TCC com crianças
• Particularidades da TCC com adolescentes
• Recursos lúdicos
• Entrevistas clínicas
• Orientação de Pais

2.2 Aplicação da TCC para crianças e adolescentes ansiosos

2.3 Aplicação da TCC para crianças e adolescentes depressivos

2.3 Aplicação da TCC para crianças e adolescentes com TDAH

3. TÉCNICAS DE TREINAMENTO DE PAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

_____________________________________________________________________________________________

• Protocolo de TP para adolescentes com dificuldades de comportamento e regulação emocional
• Protocolo de TP baseado na TCC.
• Avaliação clínica inicial
• Técnicas de Treinamento de Pais para trabalhar questões atuais como o uso de eletrônicos e o uso da internet, consumismo, sono, dificuldades acadêmicas, regulação emocional, formas de comunicação efetivas, comportamentos agressivos e enfrentamentos.
• Psicoeducação (TDAH e TOD)
• Técnicas de Treinamento de Pais para trabalhar queixas internalizantes, como baixa autoestima, preocupações excessivas, tristeza.
• Protocolo de Treinamento de Pais: para crianças com problemas de comportamento, TDAH e TOD
• Estudos científicos com o Treinamento de Pais

MATRÍCULAS ABERTAS ATÉ: 20/12/2023

INÍCIO IMEDIATO

PÚBLICO ALVO: PSCÓLOGOS E PSIQUIATRA

Investimento

até 18x* de R$ 433,17

por até 18x* de R$ 322,02

de R$7.797,00

por R$5.796,29

*Parcelamento em 18x apenas para cartões Visa, Master e Elo emitidos por operadoras do Brasil. Para outras bandeiras ou operadoras de outros países o parcelamento poderá ser feito em até 12x.

Instrutores

Bárbara Romaneli Conde

COORDENADORA GERAL DA FORMAÇÂO

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Neurociências-UFMG. Formada em Psicologia pela UFMG. Experiência em Treinamento de Pais e Psicoterapia Cognitivo Comportamental (TCC). Preceptora em Treinamento de Pais na residência médica de Psiquiatria Infantil. Certificada em Disciplina Positiva pela Positive Discipline Association-PDA

Magna Rosane Cruz

Psicóloga clínica pela PUC-Minas, CRP 04/18405, terapeuta cognitivo-comportamental e consteladora familiar. Mestre em Cognição e Neurociências pela Universidade de Brasília (UnB), Doutora em Psicologia das Diferenças Individuais pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

Cristiane de Castro Areal

Psicóloga Clínica com atuação em transtornos alimentares, obesidade, acompanhamento a pacientes pré e pós bariátricos e orientação e apoio familiar. Mestre em Psicologia Social com ênfase nas Crenças e Expectativas do paciente Bariátrico na Universidade Católica de Petrópolis. Pós-graduada em Psicologia Hospitalar e Saúde pela Universidade Cândido Mendes.Formação em TCC para Transtornos Alimentares e Obesidade. Formação em TCC no tratamento de Compulsão Alimentar Membro da Sociedade Brasileira de Cirurgia Bariátrica e Metabólica.

Fabiana Bacelar

Psicóloga clínica e Sexóloga. Escritora – Participação com o capítulo Parafilia no livro: Cinema e Psiquiatria. Escritora do Livro: Vaginismo/Casamento não consumado.

Benomy Silberfarb

Psicólogo clínico

Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental

Especialista em Neuropsicologia e ciências cognitivas

Especialista em relaxamento e respiração pela APA

Especialista em Psicodinâmica das cores – EDI , 1986

Formação em psicofarmacologia – Ulbra 2003

Formação em Terapia do Esquema (Jeffrey Young)

Formação em Hipnose Clinica – Richard Bandler/John Grinder – 1981

Estagio FBI-USA 1982 – Hipnose testemunho e retrato falado

Hipnose e dor – Boston Children Hospital USA – 1983

Membro da FBTC – Federação Brasileira de Terapias Cognitivas

Membro da ACT-RS – Associação de terapias cognitivas do RS

Membro da ASBH – Associação Brasileira de Hipnose

Autor do livro Hipnoterapia Cognitiva – Ed Vetor, 2011 – São Paulo

Autor do livro Hipnoterapia Cognitiva – Transtornos Alimentares-Sinopsys

Palestrante em Lisboa, Madrid e Barcelona

Palestrante de curso de Espiritualidade e pratica clínica em psicologia

UM POUCO SOBRE A TCC

A TCC é uma abordagem da psicologia que é estruturada em protocolos cientificamente estudados, e parte do pressuposto de que não são as situações em si que desencadeiam as emoções e comportamentos nas pessoas, mas as interpretações que elas fazem destes eventos.

Estas interpretações podem ser percebidas através dos pensamentos do paciente, sendo que estes têm origem nas crenças que se formaram ao longo da vida, e através das suas experiências. A TCC é uma abordagem conhecida por ter variadas técnicas e recursos para acessar os pensamentos, emoções e crenças dos pacientes. Porém apenas o conhecimento das principais técnicas não garante a eficácia do tratamento, é preciso compreender profundamente as bases teóricas da TCC e os fundamentos por trás de cada estratégia terapêutica aplicada, para que o psicólogo consiga trabalhar com flexibilidade, e de forma personalizada para cada caso.

Muitos psicólogos conhecem a TCC no seu trabalho com o pensamento automático dos pacientes, mas a principal ação dessa abordagem envolve a reestruturação cognitiva, ou seja, a identificação, a modificação e a flexibilização das crenças e processos cognitivos. Como as emoções, os comportamentos e a fisiologia de uma pessoa são influenciados pelas percepções que ela tem dos eventos, somente com esta reestruturação cognitiva é possível intervir nesta cadeia

CRENÇAS – PENSAMENTOS – EMOÇÕES – COMPORTAMENTOS.

A disfuncionalidade desta cadeia é a principal causa das inadequações comportamentais e dos sofrimentos emocionais que chegam aos consultórios.

Para saber usar as técnicas cognitivo-comportamentais com excelência, é necessário compreender profundamente a teoria que embasa o modelo da TCC e saber como aplicá-la.

Nesta formação, o aluno terá contato com a teoria aplicada à prática, o que é fator essencial para que ele se sinta preparado para colocar em ação todo aprendizado adquirido.



Investimento

até 18x* de R$ 433,17

por até 18x* de R$ 322,02

de R$7.797,00

por R$5.796,29

*Parcelamento em 18x apenas para cartões Visa, Master e Elo emitidos por operadoras do Brasil. Para outras bandeiras ou operadoras de outros países o parcelamento poderá ser feito em até 12x.

Ciclo CEAP - Centro de Estudos Avançados de Psicologia

Há 33 anos capacitando psicólogos de todo o Brasil!

www.cicloceap.com.br